Kol daugeliui vasara asocijuojasi su atostogomis, Cirko meno asociacija šiuo metu intensyviai įgyvendina projektą „Cirko meno ir kultūrinių veiklų taikymas integruojant į visuomenę socialinę atskirtį patiriančius asmenis II“. Projekto tikslas – skatinti socialinę įtrauktį, suteikiant vaikams ir jaunimui galimybę prasmingai leisti laisvalaikį, ugdyti kūrybiškumą bei atrasti cirko meno pasaulį.
Jau liepos mėnesį dalyvių laukia dvi vasaros stovyklos prie jūros, o tuo pat metu aktyviai ruošiamasi ir dviem dieninių stovyklų pamainoms Šakiuose. Jos vyks liepos 20–24 d. ir rugpjūčio 10–14 d.
Pasak Cirko meno asociacijos pirmininkės Itanos Januševičienės, vasaros atostogos – puikus metas ne tik pailsėti, bet ir įgyti naujų patirčių.
„Labai svarbu prasmingai praleisti vasaros atostogas, susipažinti su naujais draugais, ugdyti kūrybinius gebėjimus, o svarbiausia – stiprinti pasitikėjimą savimi, kūrybiškumą ir bendravimo įgūdžius“, – sako I. Januševičienė.
Dieninių stovyklų programoje numatyta gausybė įvairių veiklų. Vaikai ir paaugliai dalyvaus choreografijos, akrobatikos, oro gimnastikos, pantomimos, žongliravimo, ekvilibristikos, plastikos, savikontrolės bei komandinio darbo užsiėmimuose. Taip pat jų lauks aktyvios treniruotės, edukacijos, diskusijos, refleksijos ir individualios kūrybinės užduotys.
Projektas skirtas Šakių miesto socialinės rizikos vaikams, socialinę atskirtį patiriančių šeimų vaikams ir paaugliams, vaikų globos namų auklėtiniams bei daugiavaikių šeimų vaikams. Organizatoriai pabrėžia, kad tokios iniciatyvos ne tik suteikia galimybę prasmingai leisti laisvalaikį, bet ir padeda ugdyti socialinius įgūdžius, stiprina savivertę bei skatina aktyvų įsitraukimą į bendruomenės gyvenimą.
Norintys dalyvauti kviečiami registruotis iki liepos 6 dienos telefonu +370 652 28050. Vietų skaičius ribotas.
Dalyvavimas stovyklose – nemokamas.
Projekto nr. 11-464-K-0001
Projektas bendrai finansuojamas Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis.
Trukmė 2025/11-2026/11
Projekto vertė 94 976,89 EUR
ES finansavimas 87 828,73 EUR
